همراه در مسیر رشد و تحول قرار داریم .
مدرسه علامه ، یک محیط آموزشی و پرورشی است که نه تنها به فراهم کردن امکانات تحصیلی برای دانش‌آموزان می‌پردازد، بلکه در مسیر رشد و تحول آنان نقشی حیاتی ایفا می‌کند. در این دامنه، رشد و تحول به عنوان دو عنصر اساسی مدرسه ظاهر می‌شوند که در آموزش و پرورش اثرگذاری می‌کنند.
رشد در مدرسه به معنای پیشرفت تحصیلی و توسعه مهارات دانش‌آموزان است. این پیشرفت به صورت تدریجی از طریق درس‌های تدریس شده، فعالیت‌های علمی و کلاس‌های مختلف اجتماعی و فرهنگی رخ می‌دهد. هدف اصلی این رشد، ارتقاء دانش و توانایی‌های هر دانش‌آموز به گونه‌ای است که او بتواند با چالش‌های زندگی به بهترین نحو ممکن مقابله کند و در آینده موفق باشد.
تحول در مدرسه به معنای تغییر و بهبود ساختارها و فرآیندها است. این تغییرات ممکن است در سطح سازمانی مدرسه، نظام تدریس، ارتباطات بین اعضای مدرسه و حتی سیاست‌های آموزشی اجتماعی رخ دهد. هدف از تحول، بهبود مستمر و ایجاد یک محیط آموزشی مطلوب است که به دانش‌آموزان این امکان را می‌دهد تا به بهترین شکل ممکن آموخته‌های خود را به کار بگیرند.
رشد و تحول در مدرسه به معنای پیوند مستمر میان اساتید و دانش‌آموزان، ایجاد فرصت‌های یادگیری مناسب، توجه به نیازها و استعدادهای هر دانش‌آموز، و تحقق اهداف آموزشی است. این پروسه، نه تنها به نهاد مدرسه اهمیت می‌بخشد، بلکه در رشد جامعه و جامعه دانش‌آموزان نیز تأثیرگذار است.